【ppzhan摘要】又到了一年畢業(yè)季，在號(hào)稱“難就業(yè)年”的壓力下，不少畢業(yè)生都愁眉不展。然而，沒(méi)有家庭背景，只有大專文憑的安宇亮憑借自身過(guò)硬的技術(shù)和素質(zhì)，輕易地找到了工作。

      沒(méi)有本科文憑，沒(méi)有后門(mén)關(guān)系，沒(méi)有父母庇蔭……來(lái)自河北的農(nóng)村娃安宇亮，是上海出版印刷高等專科學(xué)校的大專生，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的求職路上，他卻走得格外順還沒(méi)投簡(jiǎn)歷，他已憑著“技術(shù)”，在本市一家專業(yè)印刷設(shè)備供應(yīng)企業(yè)找到合適崗位，負(fù)責(zé)設(shè)備日常維護(hù)與檢修。“一進(jìn)去起薪就是3000元，我希望通過(guò)自己的表現(xiàn)與公司一起發(fā)展，謀得更高的職位和薪水。”對(duì)未來(lái)，小伙子躊躇滿志。

      自我定位：走“技術(shù)路線”

      至今小安仍記得，剛進(jìn)校時(shí)系主任的講話，“出版印刷高專要培養(yǎng)的是高技能的專業(yè)人才”。這不僅成了他三年來(lái)奮斗的目標(biāo)，更是對(duì)自己的求職定位沒(méi)父母人脈，那就靠技術(shù)打天下；不是本科畢業(yè)，大專學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)更多。

      事實(shí)上，小安找工作，走的就是“技術(shù)路線”：大三實(shí)習(xí)，用人單位滿意，正式錄用，水到渠成，卻也“波折重重”。當(dāng)初小安申請(qǐng)實(shí)習(xí)的履歷上，各種技術(shù)證書(shū)羅列，面試考官雖然欣賞，卻也希望他在實(shí)際工作中證明自己。兩周的崗前培訓(xùn)，在校時(shí)各科成績(jī)的小安一下子有點(diǎn)懵，行業(yè)里實(shí)際使用的型號(hào)設(shè)備和教科書(shū)上、學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)用的不一樣，當(dāng)真是一頭霧水。小伙子沒(méi)慌，上班時(shí)盯牢帶教師傅，熟悉操作要領(lǐng)，下班后反復(fù)翻看設(shè)備資料，仔細(xì)回憶學(xué)過(guò)的基本理論，慢慢摸索，逐步達(dá)到勝任崗位的要求。終，漂亮的實(shí)際工作表現(xiàn)，令他早早被正式錄用。

      三年準(zhǔn)備：練成多面手

       技術(shù)功底和學(xué)習(xí)能力，成為小安求職的“敲門(mén)磚”，這些都非一朝一夕練成。對(duì)他來(lái)說(shuō)，大專學(xué)習(xí)生活并不輕松：三年135學(xué)分、平均每學(xué)期近25學(xué)分、每堂課需要連上2小時(shí)。機(jī)械制造、CAD制圖、數(shù)字印刷……苦讀之下，小安的成績(jī)始終保持專業(yè)前五名，更在平版制版工（數(shù)字印刷技術(shù)）和印品整飾工（模切、燙金、覆膜）這兩個(gè)高難度工種下狠勁磨練。小伙子深知，下的每一分功夫，都是將來(lái)就業(yè)時(shí)的砝碼。

      以模切為例，作為印刷成品前的關(guān)鍵步驟，模切的每一個(gè)細(xì)節(jié)工序把握不妥，都可能導(dǎo)致整個(gè)批次的印品報(bào)廢。木質(zhì)模板上嵌有鋼刀，安宇亮需要在合適的位置貼上壓痕條，或產(chǎn)生折痕，或剪裁多余部分。每一次印刷都得仔細(xì)調(diào)節(jié)模板壓力，既需要豐富經(jīng)驗(yàn)，也離不開(kāi)精密計(jì)算。如今，他兩只手上練出的道道刀痕，換來(lái)了技藝，連工廠里的老師傅看了都贊不絕口。

      第三屆全國(guó)印刷職業(yè)技能大賽開(kāi)賽，安宇亮憑借實(shí)力順利通過(guò)全校近500人的激烈競(jìng)爭(zhēng)，成功獲得參加全國(guó)比賽資格。此次印前、印刷、印后3個(gè)項(xiàng)目都僅有15人左右入圍，而他是通過(guò)兩項(xiàng)考核的學(xué)生。決賽中，他在印品整飾和平版制版兩個(gè)項(xiàng)目組中分獲全國(guó)二三等獎(jiǎng)，成為少有的“多面能手”。

        更遠(yuǎn)目標(biāo)：回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

        從理論到實(shí)踐，如今進(jìn)入印刷出版行業(yè)，小安真正愛(ài)上了自己所學(xué)。回想當(dāng)初填報(bào)志愿，還挺慶幸自己的選擇。

      “我的高考分在河北屬＂三本＂，填報(bào)志愿時(shí)，選擇不多，就想著找一個(gè)可以好好奮斗的行業(yè)”。小安深思熟慮，自己有一定的審美基礎(chǔ)，手也靈巧，這些都是優(yōu)勢(shì)。終的志愿表上，上海印刷出版高等專科學(xué)校的印刷設(shè)備工程系，被他寫(xiě)在了格。

      對(duì)于現(xiàn)在的單位，小安很滿意，“我工作的公司在華東地區(qū)甚至全國(guó)都挺有影響力的，留在上海好好干，未來(lái)發(fā)展空間很大。”除此以外，他也有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，那就是不斷增強(qiáng)自身實(shí)力，將來(lái)有可能的話自己創(chuàng)業(yè)，“出版印刷行業(yè)在上海已經(jīng)發(fā)展很好，回到河北創(chuàng)業(yè)，可能會(huì)有更多機(jī)會(huì)。”