圖像不清晰了請他幫忙，色彩不逼真了找他處理，印刷效果不好向他求救……他解決了德州乃至全省制版印刷行業里的眾多難題，他用的技藝提高了效率，創造了收益，舒展了求救者的眉宇。而面對眾多慕名而來的拜訪者，他總是謙虛地笑言：“我沒有那么神，只是干得年數久了，對工藝比較熟悉而已。”

　　劉士庚與制版印刷打交道是從1978年開始的。那年剛恢復高考，他考取了印刷學校，學習平面制作。畢業后他來到當時的德州新華印刷廠工作。“從那一年到現在，我從沒離開過這個專業，退了休也舍不得放下這一行，32年嘍。”劉士庚今年55歲，生命中的一多半時間都撲在了制版印刷這一行，用他的話說，“愛這行才能好鉆研，好鉆研才有大家認可的‘一招鮮’。”

　　每項數據都爛熟于心

　　“干得年數多了，圖像處理的數據已經爛熟于心，這些可以算是經驗吧。”如果說在制版方面有什么訣竅，劉士庚大的感觸就是一個字——“熟”，對工藝熟才能精通。

　　一家單位在圖像處理上遇到了困難，找到了劉士庚。“老師，您給看看，怎么印出來的圖像總是模糊不清呢？”“是不是印刷設備有問題，還是電腦軟件該升級了？”面對大家七嘴八舌的疑惑，劉士庚急忙戴上眼鏡，坐在了電腦前，打開軟件仔細查看了圖像的各種數據。圖像尺寸、層次曲線、顏色飽和度、調子、色階……每一項數據劉士庚都爛熟于心，這一查他便知道，原來是數據方面出了問題。“從一定意義上講，數據決定印刷效果，圖片的數據不對，印出來當然不清晰。”

　　由此，劉士庚也發現了一個問題。“現在處理圖像的方式方法多了，有些同志往往只是根據習慣來處理圖片，而忽略了一些基本知識的應用。他們沒法調的圖片我卻能調，其實不是‘難’的問題，而是‘不知道’的問題。”劉士庚說，知道了并熟記了，才能在處理不同圖片時心中有數。

　　各道工序都有研究

　　“如果想把圖像處理得效果更好，知曉上下工序也是必要的，我也算是沾了這個光吧。”正應了那句哲理，“事物是聯系的。”

　　劉士庚是個攝影愛好者，有自己專業的照相機，年輕時就喜歡走走看看，用相機記錄大自然的美景。在印刷廠工作時，制版印刷工作也十分熟悉。從拍攝圖片到圖片處理，再制版印刷，三個重要環節劉士庚都有研究，看到一張照片，他能夠找出拍攝的問題；印在紙上的圖像，他能挑出印刷的毛病，所以在進行圖像處理的中間環節，他會調節前面攝影環節的不足，避免后面印刷的麻煩，自然可以使整個流程渾然一體，印出來的圖片達到更好的效果。

　　“現在的打印都是數碼打印，這種技術雖然成本低速度快，但是變化小，千篇一律。而傳統打印使用的是油墨，印刷效果更逼真。”時代進步了，劉士庚還是有些懷念當年傳統的工藝。

　　與時俱進追求

　　1988年以前，劉士庚所在的印刷廠采用的是照相制版技術，1988年，廠里進口了電子分色機，這可是個新鮮玩意。新機器的引進讓劉士庚激動萬分，也讓他和同事們感覺到的壓力和挑戰。

　　劉士庚與另一名同事先學習和使用了電子分色機。當時德州在全省印刷質量排名中并不在前列，引進電子分色機后，劉士庚和同事們卯足了勁要趁此趕上去，他們不停地將拍攝的照片掃描打樣，找出不足后再掃描打樣，再找不足……

　　上世紀90年代初，印有一百種花的國畫《百花圖集》出版，在業界引起了轟動，能夠將具有很大制版印刷難度的國畫印成冊，且印刷效果與原作幾乎一致，這在當時實在讓人驚嘆。劉士庚和他的同事們做到了！“國畫的層次十分豐富，顏色的數據要求也非常嚴格，這需要多年積累的經驗。”

　　也就是這幾年，在劉士庚等人的努力下，德州的印刷質量一躍成為全省，還連續多年獲得了全國印刷質量評比的金獎。1991年，劉士庚在山東省電子分色比賽中獲二等獎，在此后的全省報紙質量評比中獲得一等獎，并被推薦到全國參賽，取得了優異成績，這對于此前在省里根本掛不上號的德州印刷業來說，是多么可喜的成績！

　　“我當了17年的制版車間主任，但是任職期間一直沒放棄對技術的研究，所以退休后至今我都可以坐在電腦前，做著我喜歡的這項工作。”僅僅對行業的熱愛還不夠，熱愛了就要執著地學。

　　1997年，單位采用了桌面出版系統，這個全新的操作方式讓劉士庚感到陌生，他又開始了全新的學習，兩個月的時間里，劉士庚天天盯著電腦不放。一開始使用的photoshop全是英文原版，劉士庚虛心地向剛來的大學生請教，向一切“會的人”學習。

　　退休后的劉士庚開辦了“劉主任工作室”，繼續著自己的老本行。很多人慕名而來，將自己的難題轉達給他，而這些新難題就是劉士庚努力的方向。“現在人們青睞用輕型紙印刷，一些傳統書籍還使用了宣紙印刷，這都對圖像處理提出了更高要求，我對自己的要求是將圖片更地呈現在紙張上，所以從開始到印刷為成品幾乎全程緊盯。”

　　在制版印刷行業，劉士庚的“一招鮮”服了眾人心，而他卻淡淡地說：“我做的只不過是認真用心學。”當然還有，喜歡挑戰，做別人解決不了的難題。