項目得到了政府的大力支持。他們和學校的教授、學生合作，把研究課題的相關問題交給研發中心，成為教授和學生實踐的課題。產學研相結合形成了一個良性的循環：公司既可以在實驗基地對產品進行檢測和研發；學校的學生也可以學以致用理論實踐相結合，有目的有方向地開展研究；國家也能為公司提供政策和財政支持；同時還有利于我國的自主研發。這讓稅俊覺得自己又做了一件“好事”。而實際上，類似的“好事”稅俊一直在樂此不彼地做著。

      稅俊很欣賞大學的教授和學生們對于做學問執著的精神，因為他們不僅要弄出數據找出緣由，還要研究出其中的所以然來，這份精神很令他感動。綠印家計劃在不久的將來在大學設立獎學金制度，鼓勵成績優異的學生們發揮更多的熱量，給他們提供更多的支持和幫助。如果研發中有一些小的項目，他會完全交給學生去做、去研究，在學校范圍內很好地推動了學校的科研氛圍，引發學生們對綠色印刷關注的熱潮。成績優異的畢業生也可以直接來企業實習和工作，綠印家的員工培訓也常常是在這里進行，這個印刷科技研發中心成為了員工和學生們交流學習的大本營。稅俊覺得，既然自己一直在做綠色印刷這件造福于社會的事業，那就應該承擔更多的社會責任，在更廣的范圍內回饋社會。

      2011年，新聞出版總署在全國啟動了綠色印刷宣傳活動，綠印家都積極參與并大力支持。早在各地開展綠色印刷培訓班的時候，稅俊就積極發表與交流自己的看法，出錢出力參與其中。在綠印家的網站上還專門有一欄是綠色印刷的內容，有關綠色印刷的業內新聞和綠色認證的消息都可以在網站上找到。不只是在業內，稅俊是廣東省九三學社的成員，他打算在民主黨參政議政的會議上把綠色印刷也寫上去，在社會上廣泛推廣。

      稅俊稱自己是坐在一個向上走的電梯上，好的政策幫助了他也推動著他，把握好了方向便是成功了一半，接下來便要順勢而為，“方向對了，貴在堅持”。在形式大好的情況下，稅俊也有著強烈的危機感，時不我待，他加快了自己的步伐，要求自己始終保持著與優越性。現在，公司在推廣綠色環保新技術在印刷行業應用的同時，也在配合國家環保廳和新聞出版總署要求的綠色印刷認證工作中起到了積極的作用。一路追隨著綠色印刷，綠印家在不斷成長的同時，也取得了更大意義上的成功。