【ppzhan摘要】計劃到2015年，韓國所有學校的紙質課本將被電子課本取代。到2015年，日本全國的中小學生每人都配備一臺電子課本。今年3月29日，美國聯邦通信委員會和*召集蘋果、英特爾等公司舉行會議，討論制定具體措施，計劃未來5年在全美K-12公立學校普及數字化課本。隨著科技的發展，“電子課本”是教學硬件發展的趨勢。據中國之聲《央廣新聞》報道，迄今世界上已有至少50個國家計劃推廣“電子課本”。
　　
　　韓國是電子課本推廣為迅猛的國家。去年6月份韓國政府宣布，將拿出20億美元開發電子課本。計劃到2015年，韓國所有學校的紙質課本將被電子課本取代。據悉，此項政策實施后，學生將利用學校發放的平板電腦，通過一個云計算系統獲取多媒體形式的所有無紙化學習材料，以及額外的補充學習內容。
　　
　　作為首開電子課本先河的日本，通訊部已于2010年10月開始在日本的10所小學進行電子課本試用計劃。這10所參與試驗的學校的小學生每人配備一臺的平板電腦，同時教室中安裝了互動式黑板，2011年把參與學校增加到50所。政府終計劃，到2015年，日本全國的中小學生每人都配備一臺電子課本。
　　
　　美國也正在有條不紊地在各州推廣電子教材。今年3月29日，美國聯邦通信委員會和*召集蘋果、英特爾等公司舉行會議，討論制定具體措施，計劃未來5年在全美K-12公立學校普及數字化課本。
　　
　　而早在1999年，新加坡*就與兩家科技公司開發一種便攜式電子閱讀器，能夠讓學生儲存和取出英文、數學、文學等科目的教材。
　　
　　據中國之聲《央廣新聞》報道，迄今世界上已有至少50個國家計劃推廣“電子課本”，電子教材真的能完全取代紙質教材嗎？它的應用真的能顯著提高學習成績嗎？
　　
　　其實大家真的不要太吃驚，隨著科技的發展，“電子課本”是教學硬件發展的趨勢。而且這也并不神秘，原來的電腦粗笨沉重，如今的“電子課本”其實就是一部便攜式的平板電腦。對學生而言，電子書籍可以幫助學生更容易實現遠程教學和隨時學習；對老師而言，他們更像教育過程中的“同伴”，以互動方式實現教學；對政府而言，推行“電子課本”的一大好處在于節省經費。紙質印刷的成本要遠高于電子課本且要重復購買，“電子課本”則可循環使用。
　　
　　但是中國人有句老話，“師傅領進門，修行在個人。”如果空有一個*的設備，自己不好好加以利用，不能和老師同學達成互動，那“電子課本”也是沒有意義的。
　　
　　現在很多家長都很擔心孩子的網癮問題，網癮問題確實值得關注。韓國*有官員質疑，假若平板電腦成為強制性的教育工具以后，學生會更加依賴網絡和電子設備。調查顯示，5-9歲年齡段的韓國孩子當中，每12個人就有1人有網癮。而且平板電腦對青少年的視力和健康的影響也不可小覷，有科學證明，小孩長時間注視平板電腦和電子書之類的產品，由于不合理的對比度、明暗度，同時電子屏幕又在不斷閃爍，眼睛的睫狀肌必須頻繁運動，容易造成眼睛疲勞，時間一長就會造成兒童近視。因此可以說，科技確實給我們帶來了便捷，但是我們要學會防止科技帶來的次生災害。