【ppzhan摘要】據路透社報道，美國斯坦福大學教授塞巴斯蒂安•特倫(Sebastian Thrun)為了擴大自己課程的受眾，宣布放棄斯坦福大學的終身教職(僅保留非終身研究職位)，加入一個開發在線課堂的創業公司Udacity。
　　
　　據路透社報道，美國斯坦福大學教授塞巴斯蒂安•特倫(Sebastian Thrun)為了擴大自己課程的受眾，宣布放棄斯坦福大學的終身教職(僅保留非終身研究職位)，加入一個開發在線課堂的創業公司Udacity。
　　
　　特倫教授在德國慕尼黑舉辦的“數字生活設計”(Digital-Life-Design)大會上解釋了自己離開斯坦福的原因。他介紹說，當他在斯坦福講授一門人工智能的課程時，他的課程錄像被放到網上，雖然錄像效果不佳，但吸引了超過1600名學生觀看，而來現場上課的學生則從200人減少到了30人。特倫教授的課程在網絡上流行起來后，吸引了*各地的學生，這讓他意識到如果用更*的頁面互動工具來設計自己的課程，將可以創造出模擬的一對一輔導環境，讓課程傳播更有效果。
　　
　　特倫教授認為，自從大學誕生以來，演講授課就作為有效的信息傳播方式流傳下來，但之后世界經歷了工業革命，產生了大眾媒介，發明了各種新技術，但授課方式卻沒有任何變革，相比于時代的進步，教學實踐的進化實在是太緩慢了。
　　
　　受此觸動，特倫教授認為自己無法繼續在傳統的教職上繼續待下去，因此決定離開斯坦福大學。
　　
　　Udacity公司批上線的課程包括一門七周的名為“如何建立搜索引擎”的課程，由弗吉尼亞大學計算機科學助理教授戴維•埃文斯(David Evans)和一位Udacity的搭檔講授。特倫教授介紹說，這門課程是為沒有編程經驗的學生設計，預期將會吸引超過500,000名學生。
　　
　　“斯坦福的經歷讓我見識了數字教育的潛力，我現在就像手握兩片藥丸，既可以吃下藍色的藥丸，回到課堂繼續向我的20個學生講課，也可以吃下紅色的藥丸，把課堂搬到網絡上面向*的學生。我選擇了紅色的，并且感覺很美妙，”特倫教授說道。